和一般学校不同，育才是昂贵又严格的私立小学，每天放学还要留校夜自习，但我并不觉得疲惫，反而庆幸有更多和玩伴玩耍的时间，那时最有趣又获得师长认可的游戏，就是“竞速生字比赛”，简而言之就是比赛写做业，虽然我常常吊车尾，但仍觉得自己是赢家，毕竟做业总算完成啦！那时最要好的朋友，现在已经忘记名字了，但她那绑成辫子的柔软长发，和细嫩的小手，如今彷彿还握在掌心，我们在写完做业后，常常去秘密基地，和风儿讲悄悄话，至于秘密基地，是偶然发现的。
那一天，她陪着我将迟交的生字簿塞到老师桌上，两个调皮小孩在大喊：“报告完毕！”后，忍住笑，拼命远离办公室，一见到楼梯便喘着气，一屁股坐了下来：“嘿！老师不在耶！”她伸手要击掌，“对呀！我刚刚担心死了，但早晚要被骂的……”我轻轻叹了一口气，被一阵风缓缓吹走，烦恼也消失在风的舞动中。静下来环顾四周，我们发现这里是校园中，一个难得静谧的角落，更特别的是，可以从栏杆扶手的缝隙窥看高年级的学长姐，和摆摊卖面包的阿姨，而这里似乎特别容易起风，风儿喜欢穿梭在百褶裙的皱褶间，吹着手风琴似的，一阵一阵的，也许是被栏杆梳开的关系，乱哄哄地恣意在阶梯上弹跳，扑在我微微掩盖在短发下的耳垂上，闪避咯咯笑声，钻入齿缝中，激起清脆的惊叹，“听！风在对我们说话呢！”她突然聚精会神地竖起耳朵，让我也紧张了起来，风儿要传达什么样的信息呢？风儿应该很喜欢听故事吧！两个天真的小女孩煞有其事地，对着迎面的春风分享趣事，也许是无边的想像力，又或许是真的，我听得到风儿爽朗的笑声，我感觉得到它热切的回应，于是我们多了一个人生知己！每当孤单有烦恼时，风，成了最好的倾诉对象，它总是静静地陪着我，看着我，偶尔伸出手摸摸脸颊，拍拍头。而当突如其来的搬家袭来，使我来不及打包友谊，好好道别时，风的抚触成了最好的安慰，也成了传信者，因为我坚信，每一次吶喊、问候和哭泣，风都会告诉你！
如今，回到当年一起吹风的楼梯口，风的低喃沖淡了楼上孩子们的朗读声，鼻腔微微一酸，在被泪水浸湿了的画面中，我看到了那年的我们，那年天真活泼，正心满意足，起身要回教室的我们！你拉着我的小手，柔软的辫子甩在肩上，微笑着，而我一蹦一跳，认为这样的日子会到永远呢！虽然现在的我们不知道有没有缘份，再一起吹风，但我总觉得，那些纯真美
好的日子，早已埋藏在那风中，剎那、永恒。
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