人教版小学语文三年级下册第二单元作文——未来的家乡

习作一：未来的家乡

三十年后，留美归来地我回到家乡，眼前的景象使我惊呆了。家乡的面貌焕然一新，家家有洋房，户户有轿车，日子过得快快乐乐，美满幸福。过去那种穷山恶水，肩挑背托的日子已成历史。

以前的路是蜿蜒崎岖的山路，又窄又陡，现在的路是笔直宽敞的水泥路，有现代化地立交桥。马路边开放了许多儿童乐园，以前想痛痛快快的玩一场都要大老远地跑一回，现在，方便多了，只用自己开着车，短短几分钟就到了。

马路边不仅有儿童乐园，还有青少年宫，每天都有不少人来玩，里面的设备非常齐全，乒乓球馆、游泳馆、足球场、篮球场……应有尽有。商场、超市里面的东西琳琅满目，让人看得眼花缭乱。

以前农民伯伯都用老黄牛耕地，现在农民伯伯都用机器耕地，人在办公室里遥控操作，又快又方便。

看，这就是我未来地家乡！

习作二：未来的家乡

未来的家乡非但没有吸取那个小村庄的教训反而变本加厉。

人们为了自己的儿女不顾一切的砍伐树木，把他们做成木枪，木剑，刀等等。最后，那里一棵树也没有了，沙尘暴经常来袭，许多人都因为吸入沙子身亡了。

他们还用了许多白色垃圾-----塑料袋。使塑料袋堆积如山，臭不可闻，许多人因为臭味太浓重，所以都背井离乡了。

浪费水源的现象也十分严重，人们一瓶水只喝几口，便当废品扔掉，在家里用完水之后，水龙头也不关，任水哗哗的流着。用过一遍的清水也不再次使用了。

他们还乱捕杀动物，许多动物失去了自已宝贵的生命，使大自然失去了生机。

终于，一次极为特大的沙尘暴袭击了他们，没有一个人能在这次灾难中幸免于难。

习作三：未来的家乡

我的家乡是一个被污染的地方，那儿的水很少，人们都到很远的地方去挑水-植物大量干枯，动物大量减少。我想：未来的家乡是什么样的呢？是河水欢快的流下山吧？是动物自由自在的生活吧？是田野里的庄稼绿油油吧？

一年年，一代代，家乡不断的改变。我又一次回到家乡，哇，这么美呀!河水欢快的流下山，天野里的庄稼绿油油，山上树木郁郁葱葱，动物自由自在的生活。

我想，我的家乡又改变了，真美啊!

习作四：未来的家乡

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦；我梦见我从北京大学毕业回到了我的家乡，看到了家乡一幅幅美丽的图画。

以往人们住的低矮的房屋都变成了一栋栋漂亮的居民楼，还有许多商业楼、购物城、娱乐厅、居民小区┅┅数也数不清，这些楼房都像雨后春笋一样出现了。

路旁的树木和花坛草坪都郁郁葱葱，花坛里有各种花草争奇斗艳、芬芳迷人。牧马河里的水清澈见底，河里的垃圾不见了，小鱼小虾小螃蟹正在河里欢快的游泳呢，好像在说：“谢谢人们，让我们有了一个美好的生活环境。”

家乡到处都是青山绿水、风景秀丽、繁花似景。湛蓝湛蓝的天空，清新甜润的空气……把西乡办成了一个绿色的世界。

“方超，方超。”突然妈妈的叫喊声把我吵醒了，我才发现自己做了一个梦。不过，我相信，在不久的将来，我的梦想一定会变成现实！

习作五：未来的家乡

2030年，我驾驶着太阳能飞机飞回了家乡。走下飞机，我放眼细看，呀，多美啊。公路旁一棵棵大树长势旺盛，青翠欲滴。树下鲜花怒放，争奇斗艳。几只色彩斑斓的花蝴蝶在翩翩起舞：小鸟们正展开它们圆润的歌喉，叽叽喳喳唱个不停。

咦？哪来的奇特的音乐？我四下寻找着，发现一辆车从远处驶来，音乐正是从车里发出的。出于好奇，我叫住了司机，问他：“你在放音乐吗？”他回答得很干脆：“不是，是马达声和喇叭声。”我惊呼：“怎么会？”他很奇怪的看着我，问“你不知道吗？现在每辆车都安装了声音过滤器，能发出音乐来，还能根据速度变曲子呢。”我一听，连连称赞科学的神奇。

告别了司机，我又走向护城河。我站在河边，不禁大吃一惊：河水清澈见底，河底石块五彩斑斓，一群群小红金鱼游来游去，又隐藏在墨绿的水草间。我看着它们，心里欣慰的想：“阿，原来连家乡的河都已经这么美！”

我注意到了房子。房子奇形怪状。有的活脱脱是一个大号毛绒熊，有的是一轮弯弯的月亮，有的像各种各样的水果-----很有点童话般的感觉。

我又来到学校，一到校门口，我就惊呆了——铃铃铃，放学铃响了，我注意到一颗巨大的星星从校门口飘出，上面载着两列队伍。一到地面，队伍就迈着整齐的步子，出了校门。接着又是一个——我等学生全走完了，跑进去。嗬，好家伙，原来学校建在地下，校内设备俱全，棒极了。

“叭叭”，又一阵喇叭声惊醒了正在陶醉的我，我厌恶地看了一眼汽车。快步朝家的方向走去。

同学们，未来就在我们手中，我们一定要把握好机会——咳咳，该死的灰尘！