怎么教孩子写好字

今天又学写了“变，极，片，傍”这几个字其实都很有难度，尤其是“极”，孩子们写的横折折撇的撇几乎长度都一样了，看着笔画没放开，字写得特小气，拘谨。我再一次强调，第二个折要比第一个折写得长一些，才形成“错落的美”，这样一强调，孩子们用心写了两个，完成的都不错。

在指导“傍”字书写时，让孩子们观察这个字占格位置时，很难发现右下方字的那一点，它要压在横中线上，这个字的基本位置就定下来了。孩子们兼顾了这一点，忽略了左边木字旁与主字的距离。多数都写分开了，初写总是无法兼顾。孩子们总是不敢相信自己的眼睛，都在问：“老师，老师，我写的行吗？我写的好吗？”都是都是的问题。我一一指导，告诉他们，这个字写的有点“胖了，”那个字有点“瘦了”，有时还说这个字写的“矮胖矮胖的”…。在具体解释之后，孩子们都明白我说话的意思。

再后来，我再检查指导写字时，我直接说出这个字写的“好丑”，让孩子自己说出“丑”在哪里，他们也很快说出这个汉字不足之处，都能自己简单审美汉字了，很了不起。自己能发现问题，再来自己解决问题，自己书写的汉字一定会很快的“体面”起来！