作文一：（写作文）什么让我欢喜让我忧
“噢耶！又有作文可以写喽！”我高兴得不住欢呼，旁边的人都稀奇的过来凑热闹，也是，作文是个让很多同学头疼的事，大家一定都认为我傻了，我为什么会爱上写作文呢？也许你正闲的胃疼，别着急上火，我这就一五一十的告诉你。
六年级的上册，我也在为作文感到头疼，每到写作文，我都要被气死，妈妈见了，心想：这也不行啊！考初中时都要求600字呢！对啊，我也经常为这事烦恼不已，照我这速度，两小时也不够我写300字呢！妈妈着急了，咨询了一个作文比较好的同学，她说，在网上有个作文网，她的作文经常发表呢，可以让我去试试。于是，我坐也坐不住了，赶紧注册了一个账号。
走进作文网，天哪！用呆若木鸡是不能形容我对这里的惊叹的，我的手也拿不住鼠标了，颤颤抖抖的打开了“我要投稿”，写什么呢？天哪！这可恶的家伙又来了！突然，我灵机一动，有了，就写一篇童年趣事吧！因为小时候在老家待过，我马上就有了思路，构思好情节，手指就在键盘上飞速的舞蹈，不到20分钟，一篇作文就完成了，我怀着激动的心情按上了“发表”，从那一天开始，我就处于焦急等待的处境中。
一周过去了，我兴奋的打开作文网，天哪！竟然发表了！我马上叫来妈妈，妈妈一看，笑了，我马上趁热打铁，发表了一首小诗《爱在心中》，看着作文网发过来的信息：您的稿子已被发表，请到‘已发表’栏里观看习作，从那时起，我认为，自己不怕作文了，有空了，就会登录作文网，发表一篇文章，或看看别人的习作。
现在的作文，对我来说，就是“小菜一碟”，不再躲着作文走了，除了兴奋，更多的是喜悦，怎么样？我与作文的故事可谓是曲曲折折啊！什么？你也不会写作文？来作文网吧！练练你的文笔，发表属于你自己原创的文章，分享你与作文的故事吧！
六年级:暮雨思晴
作文二：什么（体育课）让我欢喜让我忧
要问到我班同学最喜欢上什么课，答案一定是体育课。最害怕上什么课呢？你会惊奇地听见，也是体育课。怎会如此矛盾？其实只要亲身经历，就能明白其中的奥妙了。
体育课，一节可以再操场上尽情放松，尽情玩耍的课作为男生，天性好动，尤其盼望体育课早点到来。一到体育课，我们就又能舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，酣畅淋漓地打起喜欢的篮球。快哉！可谁也不曾想到，新学期开始了，老师的态度和以前发生了大逆转。
第一节体育课，同学们看来非常高兴，交头接耳，队形也凌乱不堪。“先慢跑两圈。”这是老师一成不变的指令。全班出动了，不知是否因为太兴奋了，大家争先恐后，你追我赶，顿时跑道上尘土飞扬，我们的队列在尘土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但还是低估了事情的严重性。老师还没有等我们把气喘匀，就怒目圆睁地问：“大家精力旺盛嘛，看你们跑得像什么样子？刚才没有跑够两圈的给我站出来！顿了一会，却没人站出来。老师真的生气了，命令我们再跑两圈，好不容易挨过了两圈，又迎来单脚跳，蛙跳，折腾得大家叫苦连天，怨声载道。早知如此，何必当初？最后，我们的艰苦“训练”在下课铃响中结束了。但自此之后，几乎每一节课都会如此，这能不让人恐惧与忧愁吗？偶尔的一两节课有自由活动时间，已使我们受宠若惊，倍感珍惜。
多令人难舍的体育课啊！真怀恋在操场上自由奔跑，尽情欢呼的日子。我心中甚是喜爱体育课，希望以训练来强健体魄，只是我能一直承受这种高强度训练吗？唉，体育课真是让我欢喜让我忧啊！
佛冈县城东中学初三:贺贵龙
作文三：什么（宠物猫）让我欢喜让我忧
毛团——一个可笑但又可爱的名字。
它有一双清亮的眼睛，仿佛能看透它主人的所有心思；它那一个高高隆起的鼻子，让人感觉他是多么可爱；它那张红红的小樱桃嘴一天到晚“喵喵”地叫唤着，仿佛在撒娇，想要求得主人的关爱。看！那胖嘟嘟的身躯，这就是它一天到晚都只知“吃，喝，拉，撒，睡”的结果，重达6千克的身躯使它走起路来屁股一扭一扭的，尾巴翘得老高，仿佛在向你示威——它，就是让我欢喜让我忧的宠物猫，毛团。
之所以说它让我欢喜让我忧，是因为那两件事……
“吃饭了！”随着妈妈的叫唤，我慢慢的走向厨房，毛团一扭一扭的跟在我后面，还时不时发出“喵喵”声。我夹好了菜，"毛团"见我“无视”它，便跳到了我的怀里，用鼻子闻闻我的脸，不耐烦地“喵”了一声，好像在说：“好主人，我也想吃嘛！”我用手理正它头上乱蓬蓬的毛发，给他夹了一块它最爱吃的红烧鱼，它满意得直“喵”。但它有时又让我恨不得狠狠的打它一顿。因为它每天都在桌子上转悠来转悠去，看吧！刚刚才把我最心爱的杯子给碰碎，害得我被妈妈狠狠的揍了一顿。我一时的怒火爆发了出来，我气冲冲的走上前，揪起毛团的尾巴便往它屁股上打了下去。它一边“喵”一边跑开了。直到晚上，还不见它回来，我便去找他。我去它常去的公园找，我连叫了好几声“毛团”，他才慢慢的从草丛里钻出来，但它还是不敢靠近我。我在它面前放了一个鱼头，趁它吃的时候摸了摸它的头，它看了我一会儿，一下扎进我的怀抱。我知道，它又原谅我了！
哎！毛团真是让我欢喜让我忧啊！
初一:赵嘉敏