当你回首往事，是否会因一个人、一句话、一支球队而怦然心动，就像乐师在泉涌的心底悠悠拨动心弦奏出泪的乐章？这便是感动。巴萨，你使我感动！
2017年3月9日，大巴黎带着4球领先的优势来到诺坎普。你自信的外表下深藏着惴惴不安的心，驾临诺坎普的不是光明，而是无边黑暗，你已深临绝境。
但你终究是梦之队，你仍展示给球迷一种军临城下的气势。不知怎的，心里仿佛有一股涩涩的清流冲刷泪腺。夹杂着忧虑与希望，泪水拂过脸庞。
87分钟，3：1，仅与不足十分钟，而你需要三粒进球，球迷们仍在呐喊，又有几分凄凉与无助，你仍不知疲倦的拼抢，没有一丝颓废，只有对足球永恒的执着。透过眼眶中的泪水，我依稀望见了赛前训练场上你一次又一次的练习，以及梅西前所未有仰望天空。泪珠滴下，凝成一句话：难道巴萨王朝没落了吗？
88分钟，泪水盈眶，92分钟，泪滴无声，95分钟，泪如雨下，一切如梦，我们皆是梦游人，冥冥注定！
灰黑色仍旧笼罩诺坎普，但你却用一颗赤子之心点燃明灯，爱的星空降下空灵的火光点燃了诺坎普你冲破最后一丝黑暗，迎来拂晓第一缕晨光。
95分钟，你和整个诺坎普疯狂庆祝。但，这或许是一代老男孩的巅峰之作却也是谢幕之战。在我们面前，永远是星光熠熠、霸气十足的梅西、因涅斯塔；转过身，那似曾相识的背影勾起了多少青葱年少时他们的回忆？巴萨，你带走了多少人美好的青春，才换的无数人无悔的陪伴？每每及此，心便痛的无法呼吸。
真正使我、使我们感动的，是一种精神，更是一种信念，永不放弃，哪怕无边黑暗也拼到最后，即使身处绝境也坚信希望，努力、奋斗。为那虚无、渺茫的奇迹到来做好准备。这些精神，勾勒出一个信条似的信念，即为巴萨信念。也就是你的信念。我坚信：“不仅仅是一家俱乐部”，你，做到了！
此岸，你使我如此感动！
彼岸，我愿继续陪伴你，一直感动下去！
第二篇：以足球为话题的作文
我以前并不喜欢足球，每次电视上调到频道的时候，我便会跳过去不看，可是通过一次偶然的机会，我便喜欢上了足球。
五年级下学期的一节体育课，我们来到操场排好队，只见体育老师拿着一个足球，他便示范给我们看，看着老师娴熟而又灵敏的动作，我一下子迷上了足球。回家，我便缠着妈妈给我买了个足球一闲下来，我就在我家的院子里踢啊踢的。在上体育课的时候，体育老师对我们说：足球队分前锋，中锋，后卫，守门员等等缺一不可，通过各个队员角色的相互配合从而达到最终目的，从而赢得比赛！所以，团队的合作是关键。体育老师经常跟我们讲球星贝克汉姆的故事，他在球场上英姿飒爽，速度如骏马，射门如疾风，小小足球玩转在腿脚之间，我们个个听得入了迷，从此我就更加勤奋地练习足球了。
在老师的谆谆教导下，我们在操场上一个个像欢乐的小鹿到处飞奔，和风儿赛跑，和鸟儿赛跑，和足球赛跑，我仿佛看到了小球星冷彤在向我挥手说：“加油！加油！”有一次训练足球的时候，我脚一崴，脚脖子扭伤了，一下子坐在了地上，顿时，疼得我汗珠都流了下来，老师赶紧把我送到学校的医务室，我只好眼巴巴的在旁边看着他们在操场快乐的奔跑。
经过两个星期，我的脚伤终于好了，又可以和同学们一起在操场上踢足球了。这时候，我觉得天是那么蓝，花是那么艳，校园生活多么美好啊
第三篇：以足球为话题的作文
“yes！”——一蹦三尺高的我们，正快乐得像神仙一样，你应该知道了吧，没错！就是——我又学会了一项技能。
我们像往常一样去上体育课，老师安排男生去踢足球，女生去打排球。“踢足球！”——我的天！这个多么有趣的项目，在学校看过别人玩过，还有在电视上看过，但却没有想到自己可以去亲身体验。老师一声令下，男同学个个心里早就迫不及待，一窝蜂地奔向足球场。
老师先做示范，我们分成两队，比赛就拉开了序幕。我方的队友以跑步快和假动作的优势，来到敌方球网面前，刚射门。在这千钧一发之际，竟被敌方的守门员以“猛虎扑”化险为夷，真是太可惜了。对方个个都是生龙活虎的，都在为自己对争光添彩。我如果不再加把劲，就会落后了。于是，我犹豫了：到底做什么事才能更快地为我队做出贡献。突然，一件邪恶的念头在我心头油然而生：有了！可以把敌方的守门员抱住，让他动弹不得。另一件好的念头也冒出来：不行啊，这样是犯规的，犯规就没有意义。当我沉浸在该如何做时，脚下踩到不明物体，摔倒在地，我迅速爬起来，骂着那“UFO”。定睛一看，原来我捡到狗屎运——足球。如果我没猜错的，大家现在已经奔向我这来，我只能随机应变，把鞋弄得松松的，然后来个调虎离山之计——假动作。鞋飞出去，趁大家注意力在鞋身上时，我猛吸一口气，瞄准球门，右腿猛地一踢。竟被守门员接住了，扔了过来。由于守门员的失误，球飞向我这来。我吸取前一次经验教训，趁守门员两脚张的开开的，使出全身力气，猛地再一踢，球钻了个“狗洞”——进了！我方的队员欢呼起来，yes——。就偏偏在这时，铃声响起来，仿佛在向我们祝贺：“恭喜你们取得胜利！”我们开心中又带着恋恋不舍地向足球场saygoodbye！
我学会踢足球，这天是我人生中最美好的一天！
六年级:翁世焱