王之涣的《宴词》有着怎样的思想感情?运用了怎样的修辞手法?在语文阅读上有着怎样的练习题呢?
宴词
王之涣
长堤春水绿悠悠， 畎入漳河一道流。
莫听声声催去棹， 桃溪浅处不胜舟。
8.“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。(2分)
9.三、四句运用了什么表现手法?有什么表达效果?(3分)
答案：
(一)8. “悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态;寄寓了诗人对友人的依依惜别之情;运用叠词，具有音韵美。(写出两点即可) (2分)
9.A寄情于景(借景抒情)，借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。B反衬(衬托)，以“浅溪”反衬离愁之深。(手法1分，效果2分)
译文：
长堤下，春水碧明一片悠悠，和漳河一起慢慢流;不要去理睬添愁助恨的棹声紧紧催促，要不然越来越多的离愁别恨一齐载到船上，船儿就会渐渐过重，就怕这桃花溪太浅，载不动这满船的离愁啊。
注释：
⑴宴词：宴会上所作的诗。
⑵长堤：绵延的堤坝。
⑶悠悠：指水的长久绵延之态。
赏析：
春天万象复苏，生机盎然，可是诗人看到的却是碧澄的河水“悠悠”地流去了。诗人从首句起就试着撩拨读者联想的心弦，一个“绿”字点明“春水”特色，也暗示了诗人一片惜别深情。次句“畎入漳河一道流”诗人扩大视野，寓情于景，以景抒情，仍以春景唤起人们联想。那夹着田亩的涓涓渠水宛如一条�赋さ钠???夯夯闳胝暮樱?黄鹣蛟斗搅魅ィ?煌?藜实谋桃跋缘梅浅H岷托?鳌H欢?矍懊谰叭醇て鹗?说奈尴抻撬迹?核?棠芨?暮�“一道流”，而诗人却不能与友人同往，感到十分遗憾，想到好景不长，盛筵难再，一缕缕愁思油然而起。由于移情的作用，读者不由自主地和诗人的心绪贴近了。
三、四句，诗人一下子从视觉转到听觉和想象上。尽管添愁助恨的棹声紧紧催促，还是不要去理睬它吧。要不然越来越多的离愁别恨一齐载到船上，船儿就会渐渐过“重”，就怕这桃花溪太浅，载不动这满船的离愁。诗人以“莫听”这样劝慰的口吻，将许多难以言传的情感蕴含于内，情致委婉动人。诗中以“溪浅”反衬离愁之深，以桃花随溪水漂流的景色寄寓诗人的伤感。至此，通篇没有一个“愁”字，读者却已通过诗中描绘的画面，充分领略诗人的满腹愁绪了。
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