《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，关于登鹳雀楼导学案要如何写呢?
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。
2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。
3、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。
学习板块(一)解题、介绍作者，学习生字，朗读诗句。
1、登鹳雀楼是什么意思? “登”还可以说登什么?
2 自由读书后生字，读准字音。然后再用自己喜欢的方式朗读诗句。
3、分小组比赛读古诗。
学习板块(二 )品读诗句，理解内容
学习引导(1)：
1、先看看文中的插图，再大声朗读一、二两行诗句，边读边想象：你的眼前仿佛出现了一幅怎样的场景呢?(你仿佛看到了什么?听到了什么?)
2、把你看到的景物用“﹏”画出来，再读一读诗句，说说这两行诗的意思。
3、借助图画理解“白日”、“依”、“尽”。 学习引导(2)：
1、读三、四两行诗句，理解词语的意思：欲、穷、千里、目、更。
2、说说诗句的意思。
3、看图练习背诵。
学习引导(3)展示交流
1、说说词语以及诗句的意思。
2、小组比赛背诵，读出诗的意境和韵律。
、学习板块(三)悟意明理
1、作者在诗句中表达了怎样的思想?
2、谈谈自己对这首诗的体会。
3、结合生活体验谈谈你对“只有站的高、才能看的远”的理解。
学习板块(四)生字的书写
1、自由书空“欲、楼、”2个字的笔顺。
2、“欲”字是“欠”部，这个字可以组词(
( )。
3、思考如何记住这些生字。
4、请你描红生字并仿写。
达标检测
1、,比一比,再组词.
人( ) 尽( ) 衣( ) 欲( ) 入( ) 近( ) 依( ) 歌( )
2、默写《登鹳雀楼》
)、 ( ) ( ) 目日
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