柳宗元是中国古代文学史上唐宋八大家之一，也是宋明理学的重要开启者。 柳宗元他作为一代文学家和思想家，在中国文化史上树立起一座丰碑。当我们慢慢揭开历史的面纱，希望探索......
未完，继续阅读 >柳宗元是一位具有强烈的现实主义精神的作家，他的为人、为官、为文，都可以作为这一结论的有力支撑。 绪 论 有唐文章，首称韩柳。诚以起八代之衰风，作散文之宗匠，其精神气力......
未完，继续阅读 >柳宗元的愚溪，在湖南，在湖南的永州之野。 早春二月的一天，从永州新城出发，穿过淅淅沥沥的雨线，我们驱车直奔愚溪。透过车窗，潇水河宛如一条长练蜿蜒地由远古飘来，又轻曼......
未完，继续阅读 >柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为韩柳。 石榴花绽放的时节，五一长假来临了。走出喧闹的城市，我来到五老峰下，来到永济市，......
未完，继续阅读 >柳宗元的寓言在寓言文学发展中占有一定的地位，他发展了先秦寓言的传统，使寓言由以说理为主转变为以讽刺世态为主。 中国古代寓言是中国古代文学中的一颗璀灿明珠。它作为一种......
未完，继续阅读 >柳宗元虽然活了不到50岁，却在文学上创造了光辉的业绩，在诗歌、辞赋、散文、游记、寓言、小说、杂文以及文学理论诸方面，都做出了突出的贡献。 郭橐驼，虽然驼背，却是个种树......
未完，继续阅读 >在唐代思想发展史上，柳宗元是最有个性特点，文化胸怀最宽广的思想家之一。 一 、思想背景 魏晋以降,随着佛、道二教的兴盛,思想界形成了三教鼎足的格局。在唐代儒佛道三教合流......
未完，继续阅读 >柳宗元的作品涉及到僧、寺 方面的篇目共有43篇，约占作品总数的6.3%。他在这些诗文中提出来的佛学观点不少。 1、统合儒释说 统合儒释说，是柳宗元在《送文畅上人登五台遂游河朔序......
未完，继续阅读 >柳宗元他的文学思想观点和创作实践，不仅引领了当时文坛的新风尚，而且对中国当代文学也有着非常重要的启示和作用。 文以明道说 文以明道 说是柳宗元在《答韦中立论师道书》一......
未完，继续阅读 >柳宗元的作品除蕴涵丰富的政治思想、哲学思想、宗教思想、法学思想外,也包含了一些心理学思想和教育心理思想,这其中就有他的德育思想。 柳宗元(773-819)字子厚,河东(今山西省运城......
未完，继续阅读 >柳宗元出身于 官宦家庭，少有才名，早有大志。早年为考进士，文以辞采华丽为工。 年轻时，柳宗元有过一次短暂的婚姻，24岁时娶妻杨氏，27岁时杨氏亡故，未有儿息。此后，他的人......
未完，继续阅读 >《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，此诗历来被人赞颂。 江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 [作者简介] 柳宗元(773-819)，字子厚，河东(今山......
未完，继续阅读 >在《小石潭记》中，作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。 一、从小丘西行百二十步 柳宗元以前真正意义的独立的山水散文，基本是直接对山水......
未完，继续阅读 >柳宗元的江雪为我们呈现了一曲冷到骨髓，静到幻灭的短歌离骚，让人读之深感其情。 柳公短短20字，让我读到了刻骨的苍凉，仿佛走近了一场生命的悲歌，读来字字千斤，每个字都是......
未完，继续阅读 >柳宗元《江雪》一诗，将中国古典诗歌的时空之美提升到空前绝后的高度。 大与小、有与无、过去与现在,运动与静止的四组时空关系与人关联,产生了大荒寥、大空白、大永恒、大静谧......
未完，继续阅读 >《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，记叙了作者游玩的整个过程。 小石潭记全文阅读： 出处或作者： 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道......
未完，继续阅读 >《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 小石潭记 朝代：唐代 作者：柳宗元 原文： 从小......
未完，继续阅读 >《江雪》全诗描述了一幅冰天雪地寒江，没有行人、飞鸟，只有一位老翁独处孤舟，默然垂钓的情景。 《江雪》 作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。......
未完，继续阅读 >《小石潭记》是柳宗元被贬为永州司马时所写的《永州八记》中的一篇。 教学目标 1.掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提......
未完，继续阅读 >《小石潭记》全文含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 一、课题名称：小石潭记 二、教材分析: 本文是历来被传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点......
未完，继续阅读 >《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，全文记叙了作者游玩的整个过程。 第一课时 【学习目标】 1.了解作者和写作背景，整体感知课文。 2.借 助注释及工具书理解课文内容，积累文......
未完，继续阅读 >《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，历代诗人无不交口称绝。 教学目标 1. 学习本文从形象、意境、艺术特色等方面来赏析诗歌 2.诗文赏析学会运用叙述与议论相结合的表达方式......
未完，继续阅读 >柳宗元，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。 教材分析： 《江雪》是第七册第七单元的一首诗，是唐代柳宗元写的一首五言绝句，这首古诗塑造了一......
未完，继续阅读 >《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。 设计意图： 1、三个层面，由表及里，层层推进; 2、挖掘古诗内涵，透视古诗人文。 教学目标： 1、理解诗句，熟读......
未完，继续阅读 >《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，记叙了作者游玩的整个过程。 《语文课程标准》一再强调阅读是学生的个性化行为，一个连自己都没有个性化解读能力的教师怎么能培养出有个......
未完，继续阅读 >柳宗元山水诗意象是怎样的呢?要如何了解呢? 传统诗学中，人们对古典诗歌的研究多从历史文化的角度出发。认知诗学的发展则为古诗的欣赏开辟了新的视角[1]。 认知语言学是以人们对......
未完，继续阅读 >柳宗元山水诗冷峭孤寂情怀的形成原因有哪些?大家知道吗? 柳宗元山水诗冷峭孤寂情怀的形成有三:一是他改革失败被贬十四年,郁积内心的情感与不平情绪的客观外化;二是愁闷与抗争......
未完，继续阅读 >《三戒》是唐代文学家柳宗元写的一组寓言，蕴含着深刻道理。 《三戒》原文 吾恒恶世之人，不知推己之本，而乘物以逞，或依势以干非其类，出技以怒强，窃时以肆暴，然卒迨于祸......
未完，继续阅读 >柳宗元也是唐宋八大家之一，他的《江雪》、《捕蛇者说》等文章一直被后世所传诵。 柳宗元(773819)，字子厚。唐代文学家、哲学家和政治家，唐宋八大家之一。祖籍河东(今山西省永济......
未完，继续阅读 >我们都知道，古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。那么大家知道柳宗元的渔翁主要表达了什么情感? 渔翁 年代: 唐 作者: 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹......
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