【作品简介】《观刈(yì)麦》是唐代诗人白居易的早期作品。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于诗人自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。在写作手法上，诗人将全景式刻画与特定人物描写相结合，夹叙夹议，使全诗成为一个有机的整体。
《观刈麦》教学设计
一、教学目标
1、知识目标：诵读课文，理解诗中场面描写的作用;学习对比手法的运用，体会作者的感情;通过比较阅读，了解劳动人民的矛盾心理，探究造成这种现象的社会根源。
2、能力目标：培养学生想象和联想的能力，初步形成学生欣赏诗歌的能力。
3、情感目标：提高学生的文化品位和审美情趣，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。
二、教学过程
(一)导入新课
1、创设情境，导入新课
学生很少有下田劳动的体会，所以我先播放梁衡《夏》中对五月麦收描写的片段朗诵和农民麦收视频。让学生对农民的辛苦忙碌有个感性的认识，在此基础上，导入新课。
2、明确续学习目标
3、了解作者
(二)感悟新知
1、扫除文字障碍
2、用句式“我最欣赏( )(词)，因为( )”或者“读了( )(诗句)，我仿佛看到了( )”的句式说话。
(三)探究新知
1、丁壮割麦和贫妇拾麦是最能触动我们的两个画面，你认为丁壮和贫妇哪个更苦?苦的根源是什么?
2、面对此情此景，主管一县治安和催租等事务的作者又有什么感触?请写出作者的心理活动。
3、有感情朗读课文(教师先范读，学生在理由练读，最后朗读比赛)
(四)归纳整理
(五)达标测评
1、《观刈麦》中从侧面表现天气十分炎热的句子是() 。
2、《观刈麦》中刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是( )。
3、《观刈麦》中有一句与白居易的另外一篇文章《卖炭翁》中的一句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”都表达了百姓矛盾痛苦的心理，这一句是( )。
4、《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤。”，请问听者“悲”从何来?用文中的原句来回答()。
5、《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是( )。
6、布置作业
背诵《观刈麦》，并将本诗改写成记叙文。要求采用第一人称，结合自己经验，合理想象。
相关阅读
1 《燕子楼》白居易
燕子楼 张仲素白居易 楼上残灯伴晓霜， 独眠人起合欢床。 相思一夜情多少， 地角天涯未是长。 张仲素 满床明月满帘霜， 被冷灯残拂卧床。 燕子楼中霜月夜， 秋来只为一人长。 白 【查看全文】
2 白居易《夜筝》赏析夜 筝 白居易 紫袖红弦明月中， 自弹自感闇低容。 弦凝指咽声停处， 别有深情一万重。 鉴赏： 这是一首写音乐的小诗，在《琵琶行》中白居易已经洋洋洒洒地将琵琶演奏的动人效果 【查看全文】
3 白居易唐诗《新丰折臂翁》鉴赏《新丰折臂翁》是唐代诗人白居易的作品，为《新乐府》组诗五十首中的第九首。此诗通过一位新丰折臂老人之自述，谴责唐玄宗对南诏国进行的不义战争。诗人劝谕执政者，当以历史 【查看全文】
4 白居易古诗《与梦得沽酒闲饮且约后期》赏析《与梦得沽酒闲饮且约后期》是唐代诗人白居易所作的一首七言律诗。这首诗首联写人生不同时段的感受，下面一起来看下! 与梦得沽酒闲饮且约后期 少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱 【查看全文】
5 夜雪白居易全诗赏析夜雪 已讶衾枕冷， 复见窗户明。 夜深知雪重， 时闻折竹声。 夜雪翻译： 夜卧枕被如冰，不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮。夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不 【查看全文】
6 《问刘十九》白居易唐诗鉴赏《问刘十九》是唐代诗人白居易的作品。此诗描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。以下是小编分享的《问刘十九》白居易唐诗鉴赏，欢迎大家阅读! 问 【查看全文】