“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮”出自唐朝诗人杨万里的古诗作品《稚子弄冰》第一二句,其古诗全文如下：
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【注释】
①稚子：指幼稚、天真的孩子。
②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
③铮：指古代的一种像锣的乐器。
④磬：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。
⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
【翻译】
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
【鉴赏】
全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
相关阅读
1 吹破残烟入夜风。一轩明月上帘栊的意思及全诗赏析
吹破残烟入夜风。一轩明月上帘栊出自宋朝诗人柳永的作品《鹧鸪天吹破残烟入夜风》,其古诗全文如下： 吹破残烟入夜风。一轩明月上帘栊。因惊路远人还远，纵得心同寝未同。 情脉 【查看全文】
2 此地动归念，长年悲倦游的意思及全诗赏析此地动归念，长年悲倦游出自唐朝诗人王籍的古诗作品《入若耶溪》第七八句,其全文如下： 艅艎何泛泛，空水共悠悠。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动 【查看全文】
3 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁的意思及全诗赏析林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁出自宋朝诗人欧阳修的古诗词作品《田家》第三四句,其全文如下： 绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 【注释】 【查看全文】
4 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风的意思及全诗赏析家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风出自唐朝诗人杜荀鹤的作品《题弟侄书堂》,其古诗全文如下： 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案 【查看全文】
5 行行至斯里，叩门拙言辞的意思及全诗赏析行行至斯里，叩门拙言辞出自东晋诗人陶渊明的作品《乞食饥来驱我去》,其古诗全文如下： 饥来驱我去，不知竟何之。 行行至斯里，叩门拙言辞。 主人解余意，遗赠岂虚来。 谈谐终 【查看全文】
6 地逐名贤好，风随惠化春的意思及全诗赏析地逐名贤好，风随惠化春出自唐朝诗人李白的作品《赠崔秋浦三首其三》,其古诗全文如下： 河阳花作县，秋浦玉为人。 地逐名贤好，风随惠化春。 水从天汉落，山逼画屏新。 应念金 【查看全文】