创作背景 李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年(唐玄宗开元之治十四年)旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇......
未完，继续阅读 >第一篇：李白《独坐敬亭山》教学设计初稿 教材分析及设计理念： 选自人教版小学语文四年级下册第一单元的第一课《古诗词三首》。诗句优美，浅显易懂，表达了诗人对祖国山河的......
未完，继续阅读 >《望天门山》是唐代伟大诗人李白于开元十三年(725)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门......
未完，继续阅读 >【导读】《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗......
未完，继续阅读 >教学目的： 1、有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。 2、品味语言，体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 3、了解诗歌的结构方法，领悟......
未完，继续阅读 >一、说教材及背景 《独坐敬亭山》是九年义务教育六年制小学语文教材第六册中的一首古诗，是我国唐代着名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整......
未完，继续阅读 >教学重点 1、体会诗词的意境美、语言美。 2、背诵并默写这首诗。 教学难点 激发学生想像，再现诗歌画面，深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思经及对送别的理解。 教学方法 1、......
未完，继续阅读 >《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想......
未完，继续阅读 >一、课前谈话： T：你认识我么?(S回答略) T：苏东坡认识么?杜甫知道么?李白知道么?知道的把手举高点!你知道李白有几个名字?(根据学生的回答老师板书：李白 李太白 ) S：青莲居士。......
未完，继续阅读 >【作者简介】李白(701年-762年)，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇......
未完，继续阅读 >教学目标： 1、体会诗歌通过写景、怀古所表达的思想感情。 2、能运用比较、想像、联想、品味关键词语等方法鉴赏诗歌。 教学重点：把握诗歌景与情的关系。 教学难点：能从内容和......
未完，继续阅读 >教材分析： 诗歌在中国古代蔚为大观的文化典籍的百花园中是一枝引人注目的奇葩，也是我们民族文化的瑰宝。可以毫不夸张地说，中国的文化就是诗性的文化，中国的古代诗歌就代表......
未完，继续阅读 >登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 译文 凤凰台上曾......
未完，继续阅读 >第一篇：李白诗《望天门山》说课稿 说教材 《望天门山》是人教版三年级语文上册第六单元的第一篇课文中的第一首古诗。这首诗是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川......
未完，继续阅读 >据安旗编著的《李白全集编年注释》和郁贤皓编著的《李白选集》，《望天门山》是开元十三年(725年)李白初出巴蜀乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中行至天门山，初次见到天门山时有感......
未完，继续阅读 >道可道，非常道;名可名，非常名。无名，天地始;有名，万物母。由此可见，道以生万物，以载覆万物，却无形于名。道，植根中土，源远流长，犹如永不枯竭的活水源头滋润着中国人......
未完，继续阅读 >从码头河上的前进桥折向东南，穿过朝阳园艺场果林间的便道，就看到了右前方的李白塑像。正是油桃和大白杏成熟的时候，空气中弥漫着一股带着清甜气息的果香，不由人不心生旁骛......
未完，继续阅读 >3月21日，联合国发行《世界诗歌日》系列邮票，汉语诗歌选取中国唐代著名诗人李白的作品《静夜思》。 李白举杯邀明月(资料图) 自 1999年始，联合国教科文组织将每年的3月21日定为世......
未完，继续阅读 >唐代诗人李白的《将进酒》是脍炙人口的名篇，千百年来为人们传诵。对于五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁中的五花马，历来众说纷纭。例如，中华书局1959年版的《......
未完，继续阅读 >日本学者松浦友久在《李白诗歌及其内在心象》一书中说：在李白的作品中，以某种形式吟咏月亮的差不多占全部作品的四分之一。笔者根据中华书局1977年出版的《李太白全集》统计，......
未完，继续阅读 >一.选材及设计思路 我教学的内容是人民教育出版社小学语文四年级上册的一篇古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。本节课，我抓住对重点字词来理解整首诗的大意，把重点落在想象诗歌......
未完，继续阅读 >师：让我们穿过时光隧道，去看看古人怎么送别?古人是怎么写送别的?下面我们开始准备上课，可以吗?好，你们不用站起来，我鞠躬，你点头。同学们，好! 生：老师，好! 师：同学们，......
未完，继续阅读 >【原文】 庐山谣寄卢侍御虚舟 我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。 庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。 金阙......
未完，继续阅读 >一天，李白同好友汪伦坐在山林间的石头上，朗诵自己的新作《秋浦歌其五》，诗云：贵池多猿猴，超腾若白雪。牵引枝上儿，玩弄水中月。 正巧旁边有个十四五岁的牧童在放羊，听了......
未完，继续阅读 >峨眉山月歌 原文： 唐. 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 译文： 之一： 峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那澄澈......
未完，继续阅读 >《金陵酒肆留别》 李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝， 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长? 【韵译】 春风吹柳花扬，酒店美酒飘香，吴国美女......
未完，继续阅读 >原文： 宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留。 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞......
未完，继续阅读 >《庐山谣寄卢侍御虚舟》 李白 我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。 庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张， 影落明湖青黛光。 金阙......
未完，继续阅读 >《长干行》 李白 妾发初覆额，折花门前剧。 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 同居长干里，两小无嫌猜。 十四为君妇，羞颜未尝开。 低头向暗壁，千唤不一回。 十五始展眉，愿同尘与灰。......
未完，继续阅读 >《子夜秋歌》 李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征? 【韵译】 秋月皎洁长安城一片光明，家家户户传来捣衣的声音。 砧声任凭秋风吹......
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